199-6230-8111 陳經(jīng)理
瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn) 瑞文高級(jí)推理測驗(yàn) 團(tuán)體智力測驗(yàn) 卡特爾16種人格測驗(yàn)(高中/大學(xué))(16PF )艾森克個(gè)性測驗(yàn)(兒童) ( EPQ) NYLS 3-7歲兒童氣質(zhì)問卷90項(xiàng)癥狀清單(SCL90) 抑郁自評(píng)量表(SDS) 焦慮自評(píng)量表(SAS) 兒童行為量表(CBCL) Conner's父母用 ( PSQ) /教師用(TRS )/簡明行為量表( ASQ)Rutter兒童行為父 母及教師問卷Pies- Haris 兒童自我意識(shí)量表 兒童感覺統(tǒng)合檢核表 兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表( ARS )兒童孤獨(dú)癥家長評(píng)定量表(ABC) 兒童社會(huì)期望量表(CSD) 兒童社交焦慮量表(SASC)父母養(yǎng)育方式評(píng)價(jià)量表(EMBU)青少年生活事件量表(ASLEC) 抑郁狀態(tài)問卷(DSI) 自殺態(tài)度問卷(QSA ) 學(xué)齡前兒童活動(dòng)調(diào)查表(PSAI) 家庭環(huán)境量表(FES) 漢密頓焦慮量表(HAMA) 漢密頓抑郁量表( HAMD) 流調(diào)用抑郁自評(píng)量表(CES ) YALE- BROWN強(qiáng)迫量表
適用面更加廣泛 該系統(tǒng)幾乎包括了日常兒童青少年用的心理測量表,并采用全國常模及標(biāo)準(zhǔn)的臨床心理測量評(píng)分方法對(duì)開展兒童青少年心理測量有較大的幫助作用。
全新的視窗操作 可在中文WINDDWS98/2000的操作系統(tǒng)下運(yùn)行,能針對(duì)不同分辨率進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整卡通界面,清晰流暢,減少測驗(yàn)者的視覺疲勞。
簡單方便的操作 人機(jī)對(duì)話,彈出式鍵盤、鼠標(biāo)雙向可變性操作功能。不會(huì)跳題,操作簡單特別適合于兒童青少年及無電腦操作經(jīng)驗(yàn)者使用。
多媒體真人發(fā)音 常用量表及自評(píng)量表,均采用多媒體童聲真人發(fā)音,可增加被試者對(duì)測驗(yàn)題意的理解及測驗(yàn)的趣味性,容易被青少年所接受和喜愛。
報(bào)告輸出多樣性 生成的剖面圖,可直接顯示并以WINDOWS位圖( BMP )的格式進(jìn)行貯存;生成的報(bào)告,以WORD彩色文本樣式顯示,可直接在當(dāng)前系統(tǒng)界面或復(fù)制粘貼到文檔軟件(如:WORD/寫字板)進(jìn)行文字輸入、編輯修改重新排版等,同時(shí),系統(tǒng)為用戶提供了文本、帶剖面圖及彩色等多種打印選擇。
獨(dú)到的診斷功能 點(diǎn)擊專門]設(shè)計(jì)的自動(dòng)診斷按鈕后,電腦可對(duì)測驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析判斷,生成相對(duì)應(yīng)的文字參考診斷報(bào)告(可修改),這一功能目前尚屬全國首創(chuàng),可大大提高出報(bào)告的速度。
自定義診斷修改 系統(tǒng)備有自動(dòng)診斷文字報(bào)告修改功能,用戶可根據(jù)自己平時(shí)寫報(bào)告的描述習(xí)慣,有針對(duì)性地對(duì)報(bào)告的文字進(jìn)行自定義修改、貯存、恢復(fù),使系統(tǒng)生成的文字報(bào)告成為您自己的真正的報(bào)告。
方便的數(shù)據(jù)查詢 測驗(yàn)數(shù)據(jù)將以DBF數(shù)據(jù)庫的格式進(jìn)行貯存,用戶可根據(jù)測驗(yàn)者的姓名、編號(hào)、測驗(yàn)時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢、顯示及打印,并與專業(yè)統(tǒng)計(jì)、分析軟件兼容,可直接調(diào)用進(jìn)行分析處理。
數(shù)據(jù)管理及統(tǒng)計(jì)表 系統(tǒng)專]設(shè)計(jì)了統(tǒng)計(jì)功能,用戶可選擇不同的性別、年齡、文化程度等因素對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類檢索、貯存及基本的統(tǒng)計(jì)計(jì)算(如樣本量、均數(shù)、中位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差.....,圖形顯示等。
其它 本系統(tǒng)設(shè)計(jì)有幫助功能(量表及系統(tǒng)詳細(xì)文字、圖片介紹),添加報(bào)告單位名稱等。
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